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初二數學知識點總結

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。同時總結是一個詞語，可做動詞，也可作名詞，另外也是一種應用文體。對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性的結論。

初二數學知識點總結1

1、正方形的概念

有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。

2、正方形的性質

(1)具有平行四邊形、矩形、菱形的一切性質;

(2)正方形的四個角都是直角，四條邊都相等;

(3)正方形的兩條對角線相等，并且互相垂直平分，每一條對角線平分一組對角;

(4)正方形是軸對稱圖形，有4條對稱軸;

(5)正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形，兩條對角線把正方形分成四個全等的小等腰直角三角形;

(6)正方形的一條對角線上的一點到另一條對角線的兩端點的距離相等。

3、正方形的判定

(1)判定一個四邊形是正方形的主要依據是定義，途徑有兩種：

先證它是矩形，再證有一組鄰邊相等。

先證它是菱形，再證有一個角是直角。

(2)判定一個四邊形為正方形的一般順序如下：

先證明它是平行四邊形;

再證明它是菱形(或矩形);

最后證明它是矩形(或菱形)。

初二數學知識點總結2

)：

1、折紙多60°、30°、15°的角證明方法(重點30°角)

2、寬和長的比是 (約為0.618)的矩形叫做黃金矩形。

。)

二、中位數：將一組數據按照由小到大(大到小)的順序排列，如果數據的個數是奇數，則處于中間位置的數就是這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數，則中間兩個數據的平均數就是這組數據的中位數。

三、眾數：一組數據中出現次數最多的數據就是這組數據的眾數(mode)。

四、極差：一組數據中的最大數據與最小數據的差叫做這組數據的極差(range)。

五、方差：

1、計算公式： ( 表示 的平均數)

2、性質：方差越大，數據的波動越大;方差越小，數據的波動越小，就越穩(wěn)定。

六、數據的收集與整理的步驟：

1.收集數據 2.整理數據 3.描述數據 4.分析數據 5.撰寫調查報告

初二數學知識點總結3

一、實數的概念及分類

1、實數的分類

一是分類是：正數、負數、0;

另一種分類是：有理數、無理數

將兩種分類進行組合：負有理數，負無理數，0，正有理數，正無理數

2、無理數：無限不循環(huán)小數叫做無理數。

在理解無理數時，要抓住“無限不循環(huán)”這一時之，歸納起來有四類：

(1)開方開不盡的數，如等;

(2)有特定意義的數，如圓周率π，或化簡后含有π的數，如+8等;

(3)有特定結構的數，如0.1010010001…等;

(4)某些三角函數值，如sin60o等

二、實數的倒數、相反數和絕對值

1、相反數

實數與它的相反數時一對數(只有符號不同的兩個數叫做互為相反數，零的相反數是零)，從數軸上看，互為相反數的兩個數所對應的點關于原點對稱，如果a與b互為相反數，則有a+b=0，a=—b，反之亦成立。

2、絕對值

在數軸上，一個數所對應的點與原點的距離，叫做該數的絕對值。(|a|≥0)。零的絕對值是它本身，也可看成它的相反數，若|a|=a，則a≥0;若|a|=-a，則a≤0。

3、倒數

如果a與b互為倒數，則有ab=1，反之亦成立。倒數等于本身的數是1和-1。零沒有倒數。

4、數軸

規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數軸(畫數軸時，要注意上述規(guī)定的三要素缺一不可)。

解題時要真正掌握數形結合的思想，理解實數與數軸的點是一一對應的，并能靈活運用。

初二下冊數學知識點總結歸納標簽：初中知識時間：2020-10-29 【yjbys.com - 初中知識】 數學家也研究純數學，也就是數學本身，而不以任何實際應用為目標.雖然有許多工作以研究純數學為開端，但之后也許會發(fā)現合適的應用.下面是小編整理的數學知識點總結歸納，歡迎大家參考! 第一章分式 1分式及其基本性質分式的分子和分母同時乘以(或除以)一個不等于零的整式，分式的只不變 2分式的運算 (1)分式的乘除乘法法則：分式乘以分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。 (2)分式的加減加減法法則：同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減;異分母分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质?，再加減 3整數指數冪的加減乘除法 4分式方程及其解法 第二章反比例函數 1反比例函數的表達式、圖像、性質 圖像：雙曲線 表達式：y=k/x(k不為0) 性質：兩支的增減性相同; 2反比例函數在實際問題中的應用 第三章勾股定理 1勾股定理：直角三角形的兩個直角邊的平方和等于斜邊的平方 2勾股定理的逆定理：如果一個三角形中，有兩個邊的平方和等于第三條邊的平方，那么這個三角形是直角三角形 第四章四邊形 1平行四邊形 性質：對邊相等;對角相等;對角線互相平分。 判定：兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形; 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形; 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;
初二下冊每一章數學知識點總結標簽：初中知識時間：2020-10-29 【yjbys.com - 初中知識】 數學被應用在很多不同的領域上，包括科學、工程、醫(yī)學和經濟學等.數學在這些領域的應用一般被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發(fā)現，并促成全新數學學科的發(fā)展.下面是小編整理的關于每一章數學知識點總結，歡迎大家參考! 1.定義：形如y= (k為常數，k 0)的函數稱為反比例函數。 2.其他形式 xy=k (k為常數，k 0)都是。 3.圖像：反比例函數的圖像屬于雙曲線。 反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形。 有兩條對稱軸：直線y=x和 y=-x。 對稱中心是：原點 3.性質:當k 0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每個象限內y值隨x值的增大而減小。 當k 0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限，在每個象限內y值隨x值的增大而增大。 4.|k|的幾何意義：表示反比例函數圖像上的點向兩坐標軸 所作的垂線段與兩坐標軸圍成的矩形的面積。 第十八章 勾股定理 1.勾股定理：如果直角三角形的兩直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那么a2+b2=c2。 2.勾股定理逆定理：如果三角形三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2。，那么這個三角形是直角三角形。 3.經過證明被確認正確的命題叫做定理。 我們把題設、結論正好相反的兩個命題叫做互逆命題。如果把其中一個叫做原命題，那么另一個叫做它的逆命題。(例：勾股定理與勾股定理逆定理)
初二數學一次函數知識點總結標簽：初中知識時間：2020-10-29 【yjbys.com - 初中知識】 數學被應用在很多不同的領域上，包括科學、工程、醫(yī)學和經濟學等.下面是小編整理的關于數學一次函數知識點總結，歡迎大家參考! 一、定義與定義式： 自變量x和因變量y有如下關系： y=kx+b 則此時稱y是x的一次函數。 特別地，當b=0時，y是x的正比例函數。即：y=kx(k為常數，k 0) 二、一次函數的性質： 1.y的變化值與對應的x的變化值成正比例，比值為k即：y=kx+b(k為任意不為零的實數b取任何實數) 2.當x=0時，b為函數在y軸上的截距。 三、一次函數的圖像及性質： 1.作法與圖形：通過如下3個步驟 (1)列表; (2)描點; (3)連線，可以作出一次函數的圖像 一條直線。因此，作一次函數的圖像只需知道2點，并連成直線即可。(通常找函數圖像與x軸和y軸的交點) 2.性質：(1)在一次函數上的任意一點P(x，y)，都滿足等式：y=kx+b。(2)一次函數與y軸交點的坐標總是(0，b)，與x軸總是交于(-b/k，0)正比例函數的圖像總是過原點。 3.k，b與函數圖像所在象限： 當k 0時，直線必通過一、三象限，y隨x的增大而增大; 當k 0時，直線必通過二、四象限，y隨x的增大而減小。 當b 0時，直線必通過一、二象限; 當b=0時，直線通過原點
初二數學下冊知識點總結標簽：初中知識時間：2020-10-29 【yjbys.com - 初中知識】 代數學可以說是最為人們廣泛接受的 數學 .可以說每一個人從小時候開始學數數起，最先接觸到的數學就是代數學。下面是小編整理的關于初二數學下冊知識點總結，歡迎大家參考! 函數及其相關概念 1、變量與常量 在某一變化過程中，可以取不同數值的量叫做變量，數值保持不變的量叫做常量。 一般地，在某一變化過程中有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值，y都有唯一確定的值與它對應，那么就說x是自變量，y是x的函數。 2、函數解析式 用來表示函數關系的數學式子叫做函數解析式或函數關系式。 使函數有意義的自變量的取值的全體，叫做自變量的取值范圍。 3、函數的.三種表示法及其優(yōu)缺點 (1)解析法 兩個變量間的函數關系，有時可以用一個含有這兩個變量及數字運算符號的等式表示，這種表示法叫做解析法。 (2)列表法 把自變量x的一系列值和函數y的對應值列成一個表來表示函數關系，這種表示法叫做列表法。 (3)圖像法 用圖像表示函數關系的方法叫做圖像法。 4、由函數解析式畫其圖像的一般步驟 (1)列表：列表給出自變量與函數的一些對應值 (2)描點：以表中每對對應值為坐標，在坐標平面內描出相應的點 (3)連線：按照自變量由小到大的順序，把所描各點用平滑的曲線連接起來。
初二數學立方根平方根知識點總結歸納標簽：初中知識時間：2020-10-29 【yjbys.com - 初中知識】 數學起源于人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，并能應用實際問題.從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻.下面是小編整理的關于數學立方根平方根知識點總結歸納，歡迎大家參考! 立方根知識點總結 知識要領：如果一個數x的立方等于a，即x的三次方等于a(x^3=a)，即3個x連續(xù)相乘等于a,那么這個數x就叫做a的立方根。 讀作 三次根號a 其中，a叫做被開方數，3叫做根指數。(a等于所有數，包括0)如果被開方數還有指數，那么這個指數(必須是三能約去的)還可以和三次根號約去。 求一個數a的立方根的運算叫做開立方。 立方根的性質： ⑴正數的立方根是正數.⑵負數的立方根是負數.⑶0的立方根是0.一般地，如果一個數X的立方等于 a，那么這個數X就叫做a的立方根(cube root，也叫做三次方根)。如2是8的立方根，-3分之2是-27分之8的立方根，0是0的立方根。 立方和開立方運算，互為逆運算。 互為相反數的兩個數的立方根也是互為相反數。 負數不能開平方，但能開立方。 立方根如何與其他數作比較? ⑴做這兩個數的立方 ⑶比較被開方數(如三次根號3大于三次根號2) 任何數(正數、負數、或零)的立方根如果存在的話，必定只有一個.
初二數學一次函數知識點總結標簽：學習總結時間：2020-09-08 【yjbys.com - 學習總結】 知識點1 一次函數和正比例函數的概念 若兩個變量x，y間的關系式可以表示成y=kx+b(k，b為常數，k 0)的形式，則稱y是x的一次函數(x為自變量)，特別地，當b=0時，稱y是x的正比例函數. 知識點2 函數的圖象 由于兩點確定一條直線，一般選取兩個特殊點：直線與y軸的交點，直線與x軸的交點。.不必一定選取這兩個特殊點. 畫正比例函數y=kx的圖象時，只要描出點(0，0)，(1，k)即可. 知識點3一次函數y=kx+b(k，b為常數，k 0)的性質 (1)k的正負決定直線的傾斜方向; ①k 0時，y的值隨x值的增大而增大; ②k﹤O時，y的值隨x值的增大而減小. (2)|k|大小決定直線的傾斜程度，即|k|越大 ①當b 0時，直線與y軸交于正半軸上; ②當b 0時，直線與y軸交于負半軸上; ③當b=0時，直線經過原點，是正比例函數. (4)由于k，b的符號不同，直線所經過的象限也不同; ①如圖所示，當k 0，b 0時，直線經過第一、二、三象限(直線不經過第四象限); ②如圖所示，當k 0，b ③如圖所示，當k﹤O，b 0時，直線經過第一、二、四象限(直線不經過第三象限); ④如圖所示，當k﹤O，b﹤O時，直線經過第二、三、四象限(直線不經過第一象限).
初二數學上冊知識點總結標簽：初中知識時間：2020-08-26 【yjbys.com - 初中知識】

數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。以下是小編整理的關于初二數學上冊知識點總結，希望大家認真閱讀!

第十一章 三角形

一、知識結構圖

邊

與三角形有關的線段 高

中線

角平分線

三角形的內角和 多邊形的內角和

三角形的外角和 多邊形的外角和

二、知識定義

三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。

三邊關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。

高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。

中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。

角平分線：三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。

三角形的穩(wěn)定性：三角形的形狀是固定的，三角形的這個性質叫三角形的穩(wěn)定性。

多邊形：在平面內，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。

多邊形的內角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內角。

多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。

多邊形的對角線：連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段，叫做多邊形的對角線。

正多邊形：在平面內，各個角都相等，各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。

平面鑲嵌：用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，叫做用多邊形覆蓋平面。